Le développement du cerveau de l’enfant est développé à
90%
avant l’âge de cinq ans, avant que de nombreux enfants aient accès à l’éducation scolaire.
Source :
Ressources en alphabétisation pour
les familles et les proches
Explorez notre vaste bibliothèque de ressources en alphabétisation pour les familles et les proches, y compris, entre autres, des fiches de conseils téléchargeables et des idées d’activités.
Ressources récentes
Vous cherchez des moyens faciles de soutenir l’alphabétisation de votre enfant à la maison? Consultez nos ressources pratiques pour les parents et les proches afin d’intégrer la lecture et le langage à la vie quotidienne.
-
Ressource téléchargeable
Guide des dispensateurs pour la promotion de l’alphabétisation précoce
-
Downloadable Resource
Provider Guide to Early Literacy Promotion
-
Ressource téléchargeable
Guide de sélection de livres pour favoriser l’alphabétisation précoce (De la naissance à cinq ans)
-
Downloadable Resource
Early Literacy Book Selection Guide (Birth – 5 Years)
-
Ressource téléchargeable
Promotion de l’alphabétisation précoce – Feuille de planification pour la clinique
Conseil pour lire ensemble
-
Posez des questions à votre enfant pendant que vous regardez des livres ensemble
Regarder un livre avec votre enfant ne se limite pas à lire le texte. Pendant que vous lisez ensemble, vous…
Le saviez-vous ?
Le projet Les histoires retrouvées
Les histoires retrouvées est un projet national qu’a piloté la FAEC entre 2022 et 2023, au cours duquel les enfants du Canada ont participé à des ateliers de création d’histoires, ont stimulé leurs fibres créatives et ont raconté leurs expériences de la pandémie.
Les histoires qui en ont découlé, présentées dans une exposition numérique, ont fait ressortir l’importance de raconter des histoires pour former des liens et favoriser la résilience et l’alphabétisation.
Le projet est maintenant terminé, mais il est encore possible d’explorer les plus de 1 500 histoires d’enfants et de télécharger les activités gratuites qui peuvent être utilisées à la maison ou en classe.
Recherche et données probantes
Vous voulez savoir pourquoi l’alphabétisation est si importante?
Parcourez les recherches sur les effets des habitudes de lecture précoce sur l’apprentissage, le développement et la future réussite de votre enfant.
-
Rapport de politiqueCe qu’il faudrait…pour que chaque enfant du Canada soit prêt à assimiler les compétences de base en alphabétisation à l’âge de cinq ans
Ce rapport phare explore ce dont les enfants ont besoin pour avoir commencé à acquérir des compétences de base en alphabétisation avant d’entrer à la maternelle, ainsi que les mesures que peut prendre le Canada pour établir un système qui garantira aux enfants de cheminer sur cette voie. Commandé par la FAEC et rédigé par la Société de recherche sociale appliquée (SRSA). Ce qu’il faudrait… fournit aux chefs de file de divers secteurs des points de vue fondés sur des données probantes et des recommandations réalisables pour prioriser l’alphabétisation précoce.
-
SondageThe Role of Early Literacy in Early Learning and Child Care: A Survey of Early Childhood Educators
En septembre 2021, la Fondation pour l’alphabétisation des enfants canadiens (FAEC) et la Fédération canadienne des services de garde à l’enfance (FCSGE) se sont associées pour effectuer un sondage national auprès des éducatrices de garde à l’enfance afin de mieux comprendre le rôle actuel de l’alphabétisation précoce et de l’apprentissage dans les milieux de garde au Canada, ainsi que pour détecter les lacunes et les possibilités éventuelles.
-
Rapport de politiqueAn Economic Overview of Children’s Literacy in Canada
Préparé par Deloitte Canada pour la Fondation pour l’alphabétisation des enfants canadiens, An Economic Overview of Children’s Literacy in Canada brosse un tableau convaincant des raisons pour lesquelles l’alphabétisation précoce est la pierre angulaire de la santé, de l’éducation, de l’employabilité et du revenu futurs de nos enfants, et en quoi elle est indispensable pour le futur du Canada.