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Amusez-vous à créer vos propres histoires dans des livres d’images qui ne contiennent pas de mots

By Nicole

L’histoire contenue dans les livres d’images est entièrement racontée par les illustrations. Ce sont des livres qui ne contiennent pas de mots ou qui n’en renferment que quelques-uns. Si vous créez vos propres histoires à partir d’un livre, vous créez des occasions d’échanges propices à l’alphabétisation. Vous pouvez enrichir le vocabulaire de votre enfant, lui […]

Interprétez ce qui se passe dans le livre

By Nicole

Les enfants d’âge préscolaire posent une foule de questions! Saviez-vous qu’il est tout aussi important de leur poser des questions? Lorsque vous lisez une histoire qui contient des mots d’action, essayez d’interpréter les actions pour rendre le livre plus interactif pour l’enfant. Par exemple, si vous lisez « tape des mains si tu es content », tapez […]

Répétition, répétition et répétition

By Nicole

La répétition n’est pas qu’une question de plaisir, elle peut aussi aider les enfants à assimiler ce qu’ils lisent, ce qu’ils entendent et ce qu’ils font! Par exemple, si vous relisez le même livre, vous aidez votre enfant à assimiler les nouveaux mots dans son vocabulaire. Il comprendra aussi dans quel contexte les utiliser. S’il […]

Posez des questions à votre enfant pendant que vous regardez des livres ensemble

By Nicole

Regarder un livre avec votre enfant ne se limite pas à lire le texte. Pendant que vous lisez ensemble, vous pouvez poser des questions à votre tout-petit, comme « Qu’est-ce que c’est? » ou « Peux-tu me montrer le canard? » Si votre enfant sait parler, vous pouvez lui poser des questions ouvertes, comme « Où va le canard? » Ce […]