Ce rapport phare explore ce dont les enfants ont besoin pour avoir commencé à acquérir des compétences de base en alphabétisation avant d’entrer à la maternelle, ainsi que les mesures que peut prendre le Canada pour établir un système qui garantira aux enfants de cheminer sur cette voie. Commandé par la FAEC et rédigé par la Société de recherche sociale appliquée (SRSA). Ce qu’il faudrait… fournit aux chefs de file de divers secteurs des points de vue fondés sur des données probantes et des recommandations réalisables pour prioriser l’alphabétisation précoce.